El mapa muestra la localización de los profesores referentes del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa
Los profesores referentes son algunos de los muchos docentes que desarrollan de forma ejemplar su trabajo con el uso de las TIC en educación.
Desde aquí podrá obtener información sobre su experiencia profesional y consultar algunos de los trabajos que han realizado y que pueden servir de ejemplo para la puesta en marcha de un proyecto TIC en el aula.
0: Alejandra García Redín Ver detalle |
1: Walter González Ver detalle |
2: Graciela Catalá Ver detalle |
3: Abraham Alonso Ver detalle |
4: Alonso Salinas García Ver detalle |
5: Amaya Padilla Ver detalle |
6: Ana Mª del Val Melfi Ver detalle |
7: Carmen Soguero Pamplona Ver detalle |
8: César Bona García Ver detalle |
9: Diego Arroyo Murillo Ver detalle |
10: Ernesto Huici Campillos Ver detalle |
11: Inés Martínez Manuel Ver detalle |
12: Emilia Saura Woods Ver detalle |
13: Javier Moreno Álvarez Ver detalle |
14: José María Pellicer Senli Ver detalle |
15: Mª Pilar Andrés Vitores Ver detalle |
16: Rubén Cimarra García Ver detalle |
17: Segundo Fidalgo Fernández Ver detalle |
18: Trini Ruiz López Ver detalle |
19: Miguel Ángel Queiruga Ver detalle |
20: Charo Cobo Ver detalle |
21: Ginés Ciudad Real Núñez Ver detalle |
22: Juan Raúl Cadillo León Ver detalle |
23: Natalia Roibás Blanco Ver detalle |
Alejandra García Redín es profesora de Matemáticas (CONSUDEC) y de Informática (CONET). Ha cursado la Maestría en Tecnología aplicada a Educación en la Universidad Nacional de La Plata.
Alejandra García Redín es profesora de Matemáticas (CONSUDEC) y de Informática (CONET). Ha cursado la Maestría en Tecnología aplicada a Educación en la Universidad Nacional de La Plata.
Desde el año 1995 trabaja en Nivel Secundario como profesora de TICs en el Colegio Newlands de Adrogué, Buenos Aires aunque también pasó por Nivel Inicial y Primario. Coordina el área de Tecnología en los 3 niveles: Inicial, Primario y Secundario.
El proyecto de Tecnología en el colegio está marcado fuertemente por esta modalidad. En Nivel Secundario gran parte del equipo de docentes se reúnen semanalmente para planificar actividades que permitan llevar a cabo el proyecto. Usan un espacio Wiki privado para ir armando los proyectos y contar con la participación de muchas áreas.
Walter González desempeña desde hace aproximadamente cinco años el rol de asesor en TICs en escuelas primarias de la ciudad de Bariloche realizando labores de soporte técnico y soporte pedagógico al docente y al alumno, así también como la realización de proyectos educativos basados en herramientas tecnológicas.
Le gusta trabajar y asesorar en diseño de proyectos, sus pautas, objetivos, delineando estructuras que permitan obtener de acuerdo a las herramientas los mejores resultados.
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Graciela Catalá es profesora en Ciencias Naturales desde 1988. Desde entonces ha trabajado en diferentes instituciones de nivel medio (de alumnos de 12 a 18 años), de gestión estatal y privada y en Institutos terciarios (profesorados).
Entre las capacitaciones que ha sumado a su formación, las que han dejado una huella indeleble han sido las relacionadas con el uso de las inteligencias múltiples, lo que ha marcado una tendencia en su labor. También se capacita en la temática de la donación de órganos desde hace muchos años, siendo esta temática una constante en sus proyectos. Por último he realizado la Licenciatura en la enseñanza de la Biología, con mención en Medio ambiente, por la cual, muchos de sus trabajos se relacionan con esta temática.
Desde el año 1996, está en constante aprendizaje con todo lo que involucre la tecnología educativa. Con la web 2.0, se volvió una prosumidora inquieta.
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Abraham Alonso es Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas y estudiante de Ingeniería en Diseño Industrial y de Producto.
Imparte Tecnología e Informática en Secundaria y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Bachillerato.
Empezó su andadura docente en el Centro Rural de Innovación Educativa de Teruel en Alcorisa (1998-2004) como profesor y asesor técnico, etapa que marcó su punto de vista sobre la educación y su futuro.
Participó en varios proyecto de innovación educativa de laDiputación General de Aragón (2000-2001 y 2001- 2002) y ha sido ponente en el "I Congreso de Educación Rural en Aragón", con la ponencia: "¿Preparados para las nuevas tecnologías?" y en el "I Congreso TIC: Escuela, niños y jóvenes" organizado por las Escuelas Pías de Aragón
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Amaya Padilla Collado es profesora de Educación Especial. Ha trabajado en distintas modalidades de escolarización (Centro Específico de Educación Especial, Aula Enclave y Centro Ordinario) integrando el uso de las TIC con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
"Blogfesora" por devoción, ha sido premiada en el IV Premio Edublogs 2010 de la Asociación Espiral, 2ª Finalista del Premio Wikisaber somos Todos 2010 y Blog destacado en Educared.
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Ana Mª del Val Melfi trabaja en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes (Burgos) desde hace ocho años. Su experiencia con las TIC ha estado muy vinculada al Premio Internacional Educared, se considera docente Tic, en parte, gracias a este Premio.
Ha aprendido a innovar y a tener una visión diferente de sus clases: creativa y alternativa.
Es profesora de ESO de las materias de Educación para la Ciudadanía y Religión.
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Carmen Soguero Pamplona es profesora de Matemáticas y coordinadora TIC en el IES Valle del Jiloca (Calamocha – Teruel – Aragón).
Ha colaborado en diversas actividades de formación del profesorado relacionadas con las TIC, tanto en labores de coordinación como de desarrollo de las sesiones, de forma presencial y a distancia.
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Trabajos:
El cuarto hocico. Protectora virtual de animales dirigida por niños
Diego Arroyo Murillo es maestro de educación primaria en Leciñena, Zaragoza.
Es responsable y creador de varios proyectos TIC y responsable del Programa Ramón y Cajal en el CEIP Miguel Artigas de Pinseque.
Miembro activo de la red "Internet en el aula", actualmente es asesor de formación en el CPR Ejea de los Caballeros.
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Inés Martínez Manuel es profesora de Geografía e Historia y coordinadora Tic en el Colegio Sagrada Familia en Herrera de Camargo, Cantabria.
Es la coordinadora y responsable del curso "Internet para profesores" impartido al profesorado de su mismo colegio. Ha sido profesora de la actividad complementaria de Informática para sus alumnos.
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Javier Moreno Álvarez es el director del IES Sierra Nevada, en Fiñana (Almería), un centro público con ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio.
Es el tutor de cursos online para profesorado en la platafora del Centro del Profesorado de la Provincia de Almería CEP Indalo y colabora además con los CEP de Granada, Guadix, El Ejido y Motril.
Todos los cursos son de metodología bilingüe y con el uso de nuevas tecnología en el aula (Pizarra Digital Interactiva).
Es participante en un proyecto Comenius con centros en Francia, Turquía, República Checa y Finlandia, llamado "Seven Wonders of Culture".
Trabaja también como coordinador del Proyecto ARCE (Agrupación de Centros) del Ministerio de Educación "Learning Though English", en colaboración con centros de Barcelona, Tarragona, Getafe y Granada.
Su especialidad es la de Geografía e Historia.
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Mª Pilar Andrés Vitores es profesora de Primaria.Ha sido coordinadora y coautora del Proyecto de Desarrollo de Capacidades de la Comunidad de Aragón durante cuatro años.En el año 2009 ha participado como ponente en las Iª Jornadas de Desarrollo Capacidades de Aragón . En febrero del 2012 ha sido profesora colaboradora en el curso de Desarrollo del Talento intelectual de los hijos.
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Trinidad Ruiz López es maestra en el colegio Jesús-María de Burgos desde 1973, siendo en la actualidad tutora de 3º EPO.
Se entusiasma con todo lo relacionado con las TIC y los más pequeños, e igual que los niños tiene una gran curiosidad y unas constantes ganas de aprender. Ha participado en el Premio durante los últimos años.
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Miguel Ángel Queiruga es Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Salamanca. Impartió docencia en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos (Departamento de Física Aplicada), y es profesor del Colegio Jesús-María de dicha ciudad desde 1999.
Su inquietud por conocer y aprender le ha llevado a investigar en distintos ámbitos, siendo coordinador de numerosos proyectos galardonados en distintos certámenes (Educared, premios ITE, Concurso Espacial, Jóvenes Investigadores...)
Autor, coautor y coordinador de distintas publicaciones y artículos de divulgación en los que intenta siempre involucrar a sus alumnos y compañeros. Educador comprometido con las TIC y con toda herramienta que facilite el acercamiento y el trabajo colaborativo.
Charo Cobo Fernández es maestra habilitada en las especialidades de matemáticas, Ciencias naturales, E. Física y Pedagogía Terapéutica. Es además tutora de prácticas del máster de Secundaria. Actualmente imparte clases de matemáticas en el 1º Ciclo de un IES de Torrelavega, pertenece al Equipo de Interculturalidad y es responsable de la Convivencia del Centro.
Ginés Ciudad Real Níñez es profesor de Secundaria en las especialidades de Física, Química, Matemáticas, Tecnología e Informática en Córdoba. Es, además, coordinador Tic en el Colegio Virgen de la Cabeza.
Ha sido ponente en el VI Encuentro Internacional EducaRed 2011 en Telefonica Educared y en Jornadas de Orientadores en Centro de Profesores Almería. Ginés está habituado al uso de las nuevas tecnologías en el aula.
Ha sido elegido como profesor ejemplar de Pizarras Digitales Smart en España en el 2011.
Juan Raúl Cadillo es Catedrático de la Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo y profesor de la I.E "Jesús Nazareno" en Huaraz, Perú.
Se dedica a la Investigación y Consultoría en el uso de las Tecnologías de la Información en el ámbito educativo y Organizacional. Dicta charlas y ponencias sobre el uso de los Sistemas de Informacion y las TIC.
Actualmente desarrolla aplicaciones de Realidad Aumentada, Visión por Computadora e Inteligencia Artificial.
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Trabajos:
A contorna da Torre de Hércules
Xanelas