0: Aules Tallers

1: Mòdul 3

2: Pausa Cafè

3: Línia 1

4: Línia 2

5: Línia 3

6: Auditori de Lletres

7: Mòdul 3

8: Mòdul 4

9: Jornada d'Inclusió Digital

Jornada d'Inclusió Digital
Universitat Autònoma de Barcelona
4 de maig de 2013



 
 

10: AULA 31

11: Auditori Facultat de Filosofia i Lletres

12: Aula 33

Tallers 

11.30h Bloc 1: Crear per multiplicar – 2

12.15 h Bloc 2: Crear per multiplicar – 2 

13 h Bloc 3: Treball de lèxic amb objectes interactius: Els animals

13.45 h Bloc 4: Treball de lèxic amb objectes interactius: Els animals 

13: Aula 35

Tallers 

11.30 h Bloc 1: Karendon racó digital pel treball autònom

12.15 h Bloc 2: Karendon racó digital pel treball autònom

13 h Bloc 3: SpecialQR

13.45h Bloc 4: SpecialQR

14: Aula 37

Tallers

11.30h Bloc 1: Entorns digitals tangibles

12.15h Bloc 2: Entorns digitals tangibles

13 h Bloc 3:  Implicació de l’alumnat d’ESO en l’adaptació de textos en lectura fàcil

13.45h Bloc 4:  Implicació de l’alumnat d’ESO en l’adaptació de textos en lectura fàcil

15: Aula 36

16: Aula 39

Tallers

11.30 h Bloc 1: Els codis QR per afavorir experiències comunicatives i cognitives

12.15 h Bloc 2: Els codis QR per afavorir experiències comunicatives i cognitives

13 h Bloc 3: Creació de petits vídeos

13.45h Bloc 4: Creació de petits vídeos

17: Aula 49

Tallers

11.30 h Bloc 1: Apprendiendo con Tula!

12.15 h Bloc 2: Apprendiendo con Tula!

13 h Bloc 3: Ús de la tablet i el programa sitplus en una aula d'alumnes greument afectats

13.45h Bloc 4: Ús de la tablet i el programa sitplus en una aula d'alumnes greument afectats

18: Aula 48

Tallers

11.30 h Bloc 1: Espais de formació en Inclusió Digital

12.15 h Bloc 2: Espais de formació en Inclusió Digital

13 h Bloc 3: Eines per fer més accessible cada espai web a través del navegador

13.45h Bloc 4: Eines per fer més accessible cada espai web a través del navegador

19: Aula 44

Tallers

11.30 h Bloc 1: El semàfor acústic i altres eines digitals que ajuden a la inclusió de l’alumnat sord

12.15 h Bloc 2:El semàfor acústic i altres eines digitals que ajuden a la inclusió de l’alumnat sord

13 h Bloc 3: Joc i joguines adaptades

13.45h Bloc 4: Joc i joguines adaptades

20: Aula 43

Tallers

11.30 h Bloc 1: Música i mobilitat reduïda: adaptació de la part d’interpretació

12.15 h Bloc 2: Música i mobilitat reduïda: adaptació de la part d’interpretació

13 h Bloc 3: L'aprenentatge de la lectoescriptura amb alumnes amb la síndrome de Down

13.45h Bloc 4: L'aprenentatge de la lectoescriptura amb alumnes amb la síndrome de Down

21: Aula 47

Tallers

11.30 h Bloc 1: Reforç lingüístic amb Moodle

12.15 h Bloc 2: Reforç lingüístic amb Moodle

13 h Bloc 3: Revistes on line

13.45h Bloc 4: Revistes on line

22: Aula 41

Tallers

11.30 h Bloc 1: Scratch. Potenciant el pensament divergent

12.15 h Bloc 2: Google Apps i Eines 2.0

13 h Bloc 3: Scratch. Potenciant el pensament divergent

13.45h Bloc 4: Google Apps i Eines 2.0

23: Aula 45

Tallers

11.30 h Bloc 1: Suports digitals al llarg dels estudis d'una psicòloga amb paràlisi cerebral

12.15 h Bloc 2: Suports digitals al llarg dels estudis d'una psicòloga amb paràlisi cerebral

13 h Bloc 3: Projecte d'experimentació cooperatiu entre escoles: La dora

13.45h Bloc 4: Projecte d'experimentació cooperatiu entre escoles: La dora

24: Seminari 4B

Tallers

11.30 h Bloc 1: Una altra manera de moure el ratolí

12.15 h Bloc 2: Una altra manera de moure el ratolí

13 h Bloc 3: PIUNE suport als estudiants amb discapacitat de la UAB

13.45h Bloc 4: PIUNE suport als estudiants amb discapacitat de la UAB

25: Aula 46

Tallers

11.30 h Bloc 1: Plaphoons per a tablets

12.15 h Bloc 2: Plaphoons per a tablets

13 h Bloc 3: Aprenent amb un bloc

13.45h Bloc 4: Aprenent amb un bloc

26: Aula 48 bis

Tallers

11.30 h Bloc 1: Tele Xaloc

12.15 h Bloc 2: E-mintza: comunicador per a tablet

13 h Bloc 3: E-mintza: comunicador per a tablet

13.45h Bloc 4: Tele Xaloc

27: Aula 314

Tallers

11.30 h Bloc 1: Accessibilitat i discapacitat visual

12.15 h Bloc 2: Accessibilitat i discapacitat visual

13 h Bloc 3:Jaume què vols fer? comunicador per veu amb un alumne cec i amb pc

13.45h Bloc 4: Jaume què vols fer? comunicador per veu amb un alumne cec i amb pc